Мы знакомимся с австралией 10 класс

Конспект урока «Регионы и страны мира. Австралия»

Статья представляет собой урок в м классе. В ходе урока В ходе урока мы попытаемся ответить на вопросы: Слайды МЫ ЗНАКОМИМСЯ С АВСТРАЛИЕЙ: Общие сведения. последствия ламаизма, то население Монголии могло бы составить в наши дни не 2,6, а 10 млн человек. .. карту, народы и страны зарубежной Азии. (География, 7 класс.). Урок географии в 10 классе. Мы знакомимся с австралией. Цели урока: создать экономический образ страны, рассмотреть факторы.

мы знакомимся с австралией 10 класс

Формы работы - групповая, фронтальная, индивидуальная. Дидактическое обеспечение — учебник географии 7 класс. Каждый урок мы приветствуем друг друга улыбкой, передаем хорошее настроение, а сегодня еще и несколько строчек о нашей географии: Как это правильно и здорово, Что среди множества наук Мы изучаем географию, Чтоб стал понятен мир вокруг! Мы продолжаем изучать южные материки. Следующий материк, который мы сегодня изучим, долгое время называли неизвестной южной землей — Australia.

Перед нами стоит цель — познакомиться с материком Австралия, выявить характерные черты его расположения и особенности природы. Все записи вы заносите в схему знакомства на листах А 4, у каждого на парте, или можно начертить в тетради. Про Австралию говорят, что это необычный материк. Давайте начнем знакомство с того, что определим, чем необычен этот континент и назовем его самые, самые необычные черты. Учитель Назовите, по каким природным компонентам мы должны определить самые яркие черты Австралии.

Евразия- 1, Африка -2, Антарктида -5, Австралия -? Учитель обращает внимание учащихся на следующий слайд, на котором написано: Амазонская низменность, Анды, Атлас, Эфиопское нагорье, Центральная низменность, Большой Водораздельный хребет Ученики следующий компонент природы — рельеф и записывают в левую графу схемы знакомства.

Учитель какие объекты в этом списке вам не знакомы? Это объясняется не столько отсутствием товapнoгo животноводства, сколько религиозными воззрениями индуизма, которые всячески поддерживают вегетарианство, запрещают употреблять в пищу говядину и убивать коров в древней Индии они были символом плодородия и благоденствия.

Презентация по географии на тему "Австралия" (11 класс)

Следуя канонам индуизма, индийские крестьяне не забивают состарившийся беспородный скот, а просто прогоняют eгo со двора. Здесь было основано поселение, получившее затем название Сидней в честь тогдашнeгo министра колоний Великобритании. А день 26 января, когда этот флот закончил свое плавание, с тех пор отмечается как национальный праздник Австралии. Поголовье овец на таких станциях достигает тыс.

Здесь разводят преимущественно тонкорунных овец-мериносов австралийской породы, дающих шерсть caмoгo высокoгo качества. Внебольшом городе Гоулберне недавно установлен памятник овце - так нaзываемый Большой Меринос. Экономическая и социальная география мира. Блок добывания знаний и умений Задание 1.

Урок по географии на тему: "Мы знакомимся с Австралией"

Опираясь на знания по курсам истории, объясните, почему ни в одной другой части мира не сохранилось столько абсолютных монархий, сколько в зарубежной Азии. Нанесите республики и монархии на контурную карту. Обозначьте на ней федеративные государства.

Про ставьте даты получения независимости и сравните по ним страны четырех субрегионов. Используя карты атласа, определите, какими видами полезных ископаемых обладают страны зарубежной Азии. Приведите примеры территориальных сочетаний этих ресурсов. Примените типовой план характеристики природных условий для развития сельского хозяйства страны региона на. Используйте также знания, полученные при изучении географии материков и океанов в 7 классе.

По карте народов мира в атласе определите, к кaким главным языковым семьям относится население Восточной, Юго-Восточной, Южной и Юго-Западной Азии. Назовите наиболее крупные народы, представляющие отдельные семьи. По Экономической карте Юго-Западной Азии в aтласе и рисунку 61 учебника охарактеризуйте размещение нефтяной промышленности в этом субрегионе.

Haзовите главные нефтяные месторождения, центры переработки нефти, нефтепроводы, морские порты, через которые экспортируется нефть. По карте Китая в атласе определите, с какими гoсударствами эта страна имеет сухопутные границы.

Сравните ее по числу стран-соседей с Россией. Изложите основные факты, сделайте выводы. Примените типовой план характеристики населения страны региона на. Дополнительное задание для удовольствия. Используя карты атласа, приведите примеры наиболее крупных промышленных центров, представляющих главные отрасли тяжелой промышленности Китая. Нанесите эти центры на контурную карту. Подумайте над причинами их возникновения.

Пользуясь агроклиматической картой мира и экономической картой Центральной и Восточной Азии в атласе, определите: Попробуйте назвать главные причины такой их специализации. Нанесите на контурную карту главные районы возделывания риса. Используя текст учебника, рисунок 65 и карты aтласа, дайте сравнительную характеристику трех экономических зон Китая.

Представьте, что вы являетесь экскурсоводом и вам поручено провести экскурсию по центру Пекина. Используя текст учебника, политическую карту мира и экономическую карту Японии в атласе. Примените типовой план харак- теристики эгп страны региона на. Пользуясь текстом и рисунками учебника, а также картами атласа. С помощью текста учебника и рисунка 69 дайте xaрактеристику структуры экспорта и импорта Японии.

Используя рисунки темы 5, охарактеризуйте главные импортные грузопотоки топлива и сырья в Японию. Используя текст учебника и рисунки 70 и 72, дайте общую характеристику Тихоокеанского пояса Японии. С помощью экономической карты Японии в атласе конкретизируйте следующие положения учебника: Обычный туристский маршрут по Японии включает Токио. Но он не дает полнoгo представления об этой стране. Используя текст и рисунки учебника, а также дополнительные источники информации.

мы знакомимся с австралией 10 класс

Рассчитайте показатель средней плотности населения в, и гг. Сравните полученные данные и объясните, о чем они свидетельствуют. Примените типовой план характеристики сельскогo хозяйства страны региона на. Пользуясь картой в атласе. Определите, какие районы типы сельского хозяйства зарубежной Азии представлены в Индии.

Внимательно просмотрите текст и рисунки части 1 учебника и выберите из них все относящееся к Aвстралии. На основе этих материалов дoполните краткую социально-экономическую характеристику этой страны, данную в учебнике. Составьте логический конспект одного из параграфов темы 7. Работа на контурной карте.

Используя текст и рисунки учебника, составьте картосхему: Покажите стрелками экспорт продукции горнодобывающей, обрабатывающей промышленности и сельского хозяйства. Выберите одну из стран зарубежной Азии, которую вы хотели бы посетить. Подберите интересный Maтериал по этой стране. Опишите ее - как будто по личным впечатлениям.

Определите, какими видами тематических карт в учебнике и атласе вы пользовались при изучении темы 7. Пользуясь рисунком 73 учебника, дайте описание осушенного прибрежного участка моря в Японии. Блок самоконтроля и взаимного контроля Попробуйте ответить: Почему именно Япония стала пионером в строительстве супертанкеров, углевозов, рудовозов, автомобилевозов?

Почему в Южной и Юго-Восточной Азии плотность населения наиболее велика в долинах и дельтах рек? Почему животноводство стало главной отраслью xoзяйства Монголии? Как изменяется специализация сельского хозяйства Китая по мере продвижения с севера на юг? Почему в Австралии освоены главным образом приокеанические территории? Проверьте, правильны ли следующие утверждения, и если нужно, дайте правильный ответ: Каждый пятый житель Земли - китаец.

Для Японии, в отличие от других стран Азии, xaрактерен первый тип воспроизводства населения. Южная Азия - наиболее многонаuиональный и многоязыкий регион мира. Япония стала ведущей индустриальной державой, имея только один вид ресурсов - трудовые ресурсы. Крестьяне в муссонных областях Азии выращивают пшеницу и ячмень. Австралия занимает второе место в мире по поголовью овец и первое по производству шерсти.

Недра стран Юго-3ападной Азии богаты: Среди продуктов сельского хозяйства Южной Азии выделяются: Наиболее экономически развитым из четырех главных японских островов является: Нанести на контурную карту мира по памяти следующие страны, упоминаемые в тексте и на текстовых картах: Показать на карте следующие города, упоминаемые в тексте и на текстовых картах: Указать, какие из перечисленных ниже стран относятся к новым индустриальным странам: Указать, какие из перечисленных ниже столичных городов являются приморскими городами: Назвать пять крупных городов Австралии?

Определите страны, к которым относятся следующие утверждения: Страна занимает первое место в мире по показателю средней плотности населения без микрогосударств. Страна занимает первое место в мире по запасам нефти. Страна занимает первое место в мире по площади орошаемых земель. Страна-материк, входящая в состав Содружества. Методические ключи к теме 7 Что нужно вспомнить 1.

  • Конспект урока «Регионы и страны мира. Австралия»
  • "Австралия – страна наоборот". Разработка урока в 11-м классе
  • Урок по географии на тему: "Мы знакомимся с Австралией"

Политическую карту, народы и страны зарубежной Азии. Особенности физико-географического положения, рельефа, полезных ископаемых, климата, вод, почв и растительности зарубежной Азии и Австралии, природные зоны в их пределах. Государства Азии в древности и в Средние века. История, 8, 9 классы. Maтериалы части 1 учебника.

Что нужно знать Ведущие идеи темы 7: В последние десятилетия роль стран зарубежной Азии и Азиатско- Тихоокеанского региона в мировой политике и экономике все время возрастает. На территории зарубежной Азии исторически сложились отдельные крупные культурные регионы.

Главные научные знания темы 7: Характерные черты экономико-географического положения, географии природных условий и ресурсов, населения, промышленности, сельского хозяйства, природоохранных проблем зарубежной Азии и четырех ее субрегионов. Экономико- и социально-географическая характеристика Китая.

мы знакомимся с австралией 10 класс

Экономико- и социально-географическая характеристика Японии. Экономико- и социально-географическая характеристика Индии. Краткая обзорная характеристика Австралии. Что нужно уметь 1. Давать характеристику природных предпосылок для развития сельского хозяйства страны региона. Давать характеристику сельского хозяйства страны региона.

Давать характеристику населения страны региона. Составлять логический конспект части текста учебника. Инструкции и планы по овладению навыками caмостоятельной учебной работы. План характеристики природных условий для сельcкoгo хозяйства страны региона: Условия рельефа территории и их влияние на размещение сельского хозяйства. Общая оценка природных предпосылок для развития сельского хозяйства. План характеристики сельского хозяйства страны региона: Значение отрасли и размеры продукции.